CRÍMENES DE LESA HUMANIDAD

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sábado, 22 de diciembre de 2007

PENSAR LA EDUCACIÓN DE OTRA MANERA

La educación social es sobre todo una práctica educativa. He de reconocer que en mi trabajo como educador práctico, donde el punto de partida suele ser la “intervención” ante un conflicto, la reflexión de la práctica me ha llevado a la reflexión más teórica en una relación indisociable. Pero quiero aquí hacer mi pequeño homenaje a, Michel Foucault, en quien he encontrado las mejores herramientas para re-pensar la práctica educativa o pensarla de otra manera.

El poder delegado por el Rey, en lo simbólico y en lo físico, tiene que ser limitado, creando la distancia adecuada como para no convertirse uno en un antropófago feliz. Esa distancia adecuada, la conciencia del poder capilar, la distinción entre las palabras y las cosas o la definición que puedo hacer del sujeto o del objeto de trabajo se la debo, en gran parte, a las ideas de Foucault.




Michel Foucault On 'Disciplinary Society,' Part 1









Michel Foucault On 'Disciplinary Society,' Part 2









Foucault, usos en educación (I).







Usos de Foucault en educación (II).







Images From The Writings Of Michel Foucault



Foucault Chomsky Subtitulos español




Panoptico, laboratorio de poder.